J'ai effectué mes études à l'Université de Sherbrooke en adaptation scolaire et sociale. Je suis diplômée depuis avril 2024 et j'ai un an d'expérience en tant qu'orthopédagogue dans le milieu scolaire.
Mon champ d'expertise se renvoie principalement aux interventions orthopédagogiques individualisés et personnalisés pour chacun des élèves en mathématique, en français et dans l'apprentissage des outils technologiques en lecture et en écriture.
Ayant reçu un diagnostic de TDA à l’âge de 15 ans, j’ai moi-même vécu des défis scolaires. Grâce à des outils, du soutien et de la persévérance, j’ai appris à transformer ces obstacles en force. C’est ce parcours qui m’a guidée vers l’orthopédagogie. Aujourd’hui, j’ai à cœur d’offrir aux élèves ce que j’aurais aimé recevoir : un accompagnement bienveillant, structuré et adapté à leur réalité.